Aunque todos vosotros sentís
intuitivamente el pulso, mis alumnos mayores entenderán mejor el primer vídeo
en el que Jaime Altozano nos recordará de una manera amena los conceptos de PULSO, ACENTO Y COMPÁS.
Para poner en práctica la teoría
os propongo el segundo video: Es un juego como el que hacemos en clase. Os
sugiero que lo veáis varias veces y vayáis cambiando vuestros instrumentos cogiendo en casa cualquier objeto que pueda ser percutido: un cubo de fregar,
un bote de champú, un vaso…Y como baquetas podéis coger bolígrafos, reglas, cubiertos, zapatos,
palos de escoba…
Hola María Jesús,
ResponderEliminarestá muy bien explicado el primer vídeo y el segundo moló mucho hacerlo, además cogimos un cubo parecido al de la chica y probamos un poco.
Hasta mañana.
¡Bravo!
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